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1、美国ACRL《高等教育信息素养能力标准》规定的标准包括：A.能决定所需要的信息种类和程度 B.能有效而又高效地获取所需要的信息 C.能评判性地评价信息及其来源，并能把所遴选出的信息与原有的知识背景和评价系统结合起来 D.能有效地利用信息达到某一特定的目的 E.懂得有关信息技术的使用所产生的经济、法律和社会问题，并能在获取和使用信息中遵守公德。

2、美国高校的信息素养指标包括：信息需求和获取、信息选择与评估、信息检素与利用、信息交流。

3、国外的信息素养标准很多，其中以美国ACRL标准、澳大利亚与新西兰ANZIIL标准以及英国SCONUL标准最为著名。

4、2015年2月5日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）理事会正式批准通过了《高等教育信息素养框架》（英文版），作为其2000年制定的《高等教育信息素养能力标准》的更新文件。

5、(4)围绕基本观点联系实际。

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